SELIN EDUCATIONAL INSTITUTE LTD.

　　1996年初，學林教育協會有限公司在香港
成立，以教育及出版事業為主。

　　推出「學林數學」課程及一系列叢書，幫助幼兒至初中學生在學校課堂上的不足，承蒙各老師和家長的推薦，在本港已有超過五萬名學生修讀「學林數學」課程。

　　為普及「學林數學」，能讓更多的學生受益，本公司正致力發展更多元化的教材及學具，力求達到因材施教的優良教學效果。

「學林數學」是甚麼？

學林數學把幼兒至初中的數學知識分為多個級別及多種類形，
孩子可以根據測試水平成績因材施教，經過良好的訓練，不但能穩固數學基礎，提高學習成績，並可達到超前教育的效果。

學林數學不僅使孩子掌握數學知識，更重要的是培養有自學能力、懂得思考，善於解決難題的人。通過學林數學的訓練，除了「獲取知識，培養能力」之外，並培養孩子優秀的個性品質。

為甚麼要做學林數學?

數學科的知識系統性很強，數學知識包括慨念規律、計算、應用題、幾何形體等組成。

如果其中一個環節知識沒掌握好，學習新知識就有困難。
特別是數學概念，因為小學生較少懂得在課堂上做筆記，容易遺忘是小孩子的特徵，所以對某些數學概念似懂非懂。同時孩子的閱讀能力比較低，不能徹底理解其含義。

孩子不懂得思考方法又是成績差的最大原因，不懂得想，也不懂得問，接觸題型又少，既怕動腦筋，又怕動手計算。
為此，我們設計編寫的學林數學是集課本、筆記、練習的功能為一體的學習教材。

確實為孩子學好數學提供優秀的訓練課程，使孩子輕鬆愉快，牢固地掌握數學知識，將來脫穎而出，成為傑出的人才。

學林數學的特色

清晰的數學概念剖析。
小學生的思維特徵是從直觀形象思維過渡到抽象思維。所以每份學林數學的第一版有概念剖析，採用直觀圖形或一步步的圖解形式，作出指引，並加解釋，盡量少用文字敘述。最後寫出法則、定律或公式，這樣孩子容易理解吸收，補充了課堂上做筆記的作用。

每天計分計秒的練習。
學林數學作業有一定的題量和難度，各版作業的完成時間都有規定，孩子通過定時定量、循序漸進的訓練，培養了把握時間的觀念和專心一致的學習態度。我們驚奇地發現，孩子們通過了學林式訓練後，能提高對時間的統籌和駕馭能力，學習變得有成效，快速而正確。克服了做事懶散，注意力不集中的壞習慣。

應用「解題思路」，發展培養思維能力。
孩子不懂解題時，總是說"不懂"，究竟哪一個步驟不懂，他無從問起，導師想教他也感到困難，只好一遍遍解釋，幫助他費時費力。現在有了解題思路，孩子可以自己先看解題思路，對不懂的哪個步驟或數量關係，導師也容易指導他。我們發現初期孩子做學林數學，問得比較多，後來問得越來越少，証明了孩子慢慢學會獨立思考，獨立解題，最後不再看解題思路也能解答應用題了。孩子自己解答了不懂得的難題，這比別人教他更是無比的高興。不斷累積這種成功的經驗，最終變得善於思考，喜歡數學。

多讓孩子能主動提出問題，學習由被動變為主動。
我們不僅重視孩子解題後的答案正確與否，更重要的是關注他的解題思考過程的合理性。讓孩子多提出疑難的問題，這樣更能增加他的思考機會，並及時糾正、補充、完善他的解題思路。孩子懂得提出問題，導師就有機會幫助他，孩子的學習變得主動和投入。事實証明，很多孩子通過學林數學的訓練後，思路清晰，思考更加嚴密，同時提高了口述表達能力。

優異的學習效果

事實証明，通過學林數學訓練後，孩子養成良好的行為習慣，喜歡思考問題，學會學習的方法，培養了自學的能力，增強自信心和提高克服困難的勇氣和技巧。

他們不僅提高計算能力，文字理解及推理能力也相應提高，結果也增加了審題能力，不再怕解答應用題，孩子最終變得善於思考，喜歡讀書，因此孩子學習成績大有進步。

報名須知

請致電各區教室預約參加入學水平測試。（報名時請帶一張學生相片）
測試後，導師會按照不同學生的能力，安排適當的教材。(本機構將收取入會費$100)

每期學費(包括教材)

應用題與解題思路

是由「學林數學」中精選出來的應用題專輯，目的是提高學生解答應用題的能力。

我們以「知識只是基礎，智慧勝於知識，能力才是力量」的宗旨編寫，使本書具有

五大特色：

內容全面
同步配合課本教材，涵蓋小學數學的所有重點難點。

針對性強
一反「填鴨式」的教學方法，摒棄「題海戰術」，精選題庫，強化了學習的針對性和趣味性。有＊號的題目表示難度較高，可以提高學生挑戰困難的興趣，追求更大
的成功感。

解題思路
以獨特的「解題思路」引導學生主動發現問題，提出問題，並學會如何解決問題，使學生由被動學習變為主動學習。多數題目都有相對應的解題思路，清晰地點出解題關鍵。解題思路運用綜合法、分析法、圖解法，讓學生逐步掌握解應用題的規律，促進邏輯思維，提高獨立解題能力，掌握正確解答題目的步驟，一層層地引導學生怎樣列式，一步步地提高他們的正確作答技巧。

複習(自測)題
緊扣重點難點之後的練習，有自測題，分ＡＢ卷，先做Ａ卷，再用Ｂ卷重測，及時檢驗，自我總結，有效提高學習效果。每冊之後均附有答案，方便查核。

培養自學能力
「能力才是力量」，通過本書的練習，有疑難時可參照「解題思路」，幫助學生成功解答應用題，從而提高學習興趣，克服害怕應用題心理，學習變得積極，很好地培養了學生的自學能力。